Plataforma Open Access en institutos tecnológicos para la empleabilidad: desafíos y lecciones aprendidas

Resumen

El estudio aborda la pertinencia y los desafíos de implementar una plataforma de empleabilidad de acceso abierto (Open Access) para graduados de los Institutos Tecnológicos pertenecientes a la Red Iberoamericana de Investigación (RII). La investigación es de tipo mixto, con un diseño descriptivo no experimental que utiliza un enfoque de diseño de sistemas y un estudio de caso exploratorio. El objetivo fue establecer los desafíos de la implementación de estas plataformas, sistematizarlas y proporcionar parámetros técnicos y procedimientos para su ejecución. La población estuvo conformada por directivos del seguimiento a graduados, técnicos de TI, docentes, empleadores y graduados de los institutos de la red, centrándose especialmente en el caso de la plataforma “EmpleaTec” la cual se desplego como piloto en el Instituto Superior Tecnológico Nelson Torres. Como métodos de recolección de datos, se aplicaron encuestas en línea, entrevistas semiestructuradas y una revisión sistemática de la literatura para el levantamiento de requerimientos. Los resultados más relevantes indicaron tasas de empleabilidad de entre el 26% y 50% en el primer año posgraduación y revelaron desafíos significativos en la interoperabilidad con sistemas institucionales existentes y la necesidad de capacitación técnica para el 45% de usuarios. Finalmente, las conclusiones subrayan que, aunque existen barreras económicas y tecnológicas, las plataformas de código abierto son herramientas eficaces para democratizar la información laboral y fortalecer el vínculo entre la academia y el sector productivo regional.